• WAP手机版 加入收藏  设为首页
研究性学习

研究性学习中期成果交流与评价课教案.doc

时间:2011/1/21 15:09:49   作者:陈兴波   来源:原创   阅读:1152   评论:0
研究性学习中期成果交流与评价课教案
【课题】综合整治学校环境污染
【课型】研究性学习中期成果交流与评价课
【学习目标】
通过学习,培养学生发现问题,分析问题与解决问题的能力,培养学生的团队合作精神,培养学生的创造性思维,实践能力。
【课前准备】
从上节课明确主体,研究方法和途径后,具体进入实施过程;通过实地勘察,调查采访和相关实验后,学生自主的制定出解决校园环境污染的相关措施。
【教学过程】
一、话题导入
简单介绍该课题的背景以及前一段时间学生的活动情况。





二、学生交流活动的进展情况
每一小组代表发言,交流所收集到资料,并分析出现这些现象的原因,解决问题的方案以及存在的困惑:
第一组:校门口环境整治研究



第二组:校园路道,河流整治研究



第三组:学校小卖部环境整治研究



第四组:学校宿舍和住家户环境整治研究
(其中所采用的方法有:观察法,采访法,试卷调查法等)
三、学生讨论,相互补充



四、总结前一阶段的收获,制定出下一步问题研究计划




课题(项目)实践活动记录表
课题题目 活动次数 第 次
活动时间 活动地点 活动方式
参加人员 组 长
本次活动任务目标
活动过程(本次活动步骤、内容、方法、结果)
活动中发现的问题及解决办法
活动收获


 怎样才能网上赚钱-在网上怎么赚钱-真实的网络赚钱项目 版权所有  技术支持:顾华津  QQ41671683 

电话:(052382330559    传真:(052382330559

地址:江苏省泰州医药高新区泰事达路3  邮编:225300

苏ICP备09089746号